![【一琴一鹤】 一琴一鹤的意思]( "【一琴一鹤】 一琴一鹤的意思")
- 成语名字：一琴一鹤成语发音：yīqínyīhè成语繁体：一琹一鶴感情色彩：褒义产生年代：古代近义词：两袖清风成语出处：《宋史赵抃传》：“帝曰：‘闻卿匹马入蜀，以一琴一鹤自随；为政简易，亦称是乎！’”成语用法：联合式；作宾语、定语；含褒义成语例句：你把那行装整顿，无过是一琴一鹤紧随身。（元无名...
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![国学常识之所谓”一琴一鹤“]( "国学常识之所谓”一琴一鹤“")
- 导语：一琴一鹤形容为官清正廉洁，也是为人志趣非常高洁的象征，下面是本站小编收集整理的相关资料，一起来了解一下吧!此典出自《宋史·赵扦传》：闻卿匹马入蜀，以一琴一鹤自随，为政简易，亦称是乎?赵抃(公元1008-1084年)，字阅道，宋代衢州(州名，治所在今浙江衢县)西安人。宋仁宗(赵...
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![陈鹤琴文集读后感]( "陈鹤琴文集读后感")
- 作为我国新教育事业的先驱者、现代幼儿教育的奠基人，有着“中国幼教之父”的陈鹤琴先生，他的思想理论是我们幼教工作者必须要了解和学习的。在读书时，就了解过陈鹤琴先生的“活教育”，这次又拜读了他的《陈鹤琴文集》后，温故而知新，再加上自己工作后的一些实践和经验，我想来谈谈...
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![【烧琴煮鹤】 烧琴煮鹤的意思]( "【烧琴煮鹤】 烧琴煮鹤的意思")
- 成语名字：烧琴煮鹤成语发音：shāoqínzhǔhè成语繁体：燒琹煑鶴常用程度：一般感情色彩：贬义产生年代：古代近义词：焚琴煮鹤、煮鹤烧琴成语出处：宋胡仔《苕溪渔隐丛话前集西昆体》：“《西清诗话》云：‘《义山杂纂》，品目数十，盖以文滑稽者。其一曰杀风景，谓清泉濯足，花上晒裈，背山起楼，烧琴...
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![陈鹤琴全集读后感]( "陈鹤琴全集读后感")
- 我认真拜读了《陈鹤琴全集》，漫游在陈鹤琴幼教思想的长河里，总是思绪翻滚，感觉受益非浅。陈氏的幼教理论和思想原则，是那样通俗易懂，又不乏高深的科学哲理，是那样标新立异，有包含广博的社会生活内容，他先进的"活教育"理论，引导中国幼教改革一路前行！陈鹤琴在活教育中的方法-论是"做...
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![烧琴煮鹤成语]( "烧琴煮鹤成语")
- 成语：烧琴煮鹤【成语】：烧琴煮鹤【拼音】：shāoqínzhǔhè【简拼】：sqzh【解释】：拿琴当柴烧，把鹤煮了吃。比喻糟蹋美好的事物。【出处】：宋胡仔《苕溪渔隐丛话前集·西昆体》：“《西清诗话》云：‘《义山杂纂》，品目数十，盖以文滑稽者。其一曰杀风景，谓清泉濯足，花上晒褌，背山起楼，烧琴...
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![《陈鹤琴传》读后感大纲]( "《陈鹤琴传》读后感大纲")
- 陈鹤琴先生长期从事师范教育和儿童教育工作，在儿童心理的研究与幼儿教育的研究方面取得了丰硕的成果，是我国著名的儿童教育家、儿童心理学家。“活教育”是陈鹤琴教育思想的核心。“活教育”的内容十分丰富，主要包括目的论、课程论、教学论三大部分。“活教育”针对传统教育...
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![【煮鹤焚琴】 煮鹤焚琴的意思]( "【煮鹤焚琴】 煮鹤焚琴的意思")
- 成语名字：煮鹤焚琴成语发音：zhǔhèfénqín成语繁体：煑鶴焚琹常用程度：常用感情色彩：贬义产生年代：古代近义词：暴殄天物、煮鹤烧琴反义词：怜香惜玉、成语出处：宋胡仔《苕溪渔隐丛篆集》引《西清诗话》：“义山《杂纂》，品目数十，盖以文滑稽者。其一曰杀风景，谓清泉濯足，花下晒晖，背山起...
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![我是一只鹤]( "我是一只鹤")
- ，我轻盈的羽翼，在长空舞动，我不安的灵魂，随风耀动。曾经被誉为“舞动的精灵”。曾经在广袤的大地，与人类共誓，曾经在无垠的天边，与人类牵手。人类——大自然的寻欢者，你们的承诺，忘记了吗？你们的誓言，背叛了吗？你们每天的欢声，是自然最沉痛的哀号，那羽翼上的朱红，浸透着哀伤。同伴说：人类...
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![【焚琴鬻鹤】 焚琴鬻鹤的意思]( "【焚琴鬻鹤】 焚琴鬻鹤的意思")
- 成语名字：焚琴鬻鹤成语发音：fénqínyùhè成语繁体：焚琹鬻鶴常用程度：一般感情色彩：贬义产生年代：近代近义词：焚琴煮鹤成语出处：况周颐《蕙风词话》卷二：“焚琴鬻鹤，伧父所为，不图出之改之。”成语用法：作谓语、定语、宾语；比喻糟蹋美好的事物...
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![黄鹤楼鹤飞楼空 (猜字一)]( "黄鹤楼鹤飞楼空 (猜字一)")
- 谜题：黄鹤楼鹤飞楼空(猜字一)谜底：黄...
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![【焚琴煮鹤】 焚琴煮鹤的意思]( "【焚琴煮鹤】 焚琴煮鹤的意思")
- 成语名字：焚琴煮鹤成语发音：fénqínzhǔhè成语繁体：焚琹煑鶴常用程度：常用产生年代：古代近义词：烧琴煮鹤成语出处：宋洪适《满江红》词：“吹竹弹丝谁不爱，焚琴煮鹤人何肯？”成语用法：联合式；作谓语；比喻糟蹋美好的事物成语例句：搞旅游，建宾馆，无可厚非；但绝不能焚琴煮鹤，任意破坏植被、水...
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![心琴曼妙之小提琴（一）]( "心琴曼妙之小提琴（一）")
- 深黑的走廊深处传来恐怖的呼啸，迎着风，肆虐地吹在脸颊上，送来一阵阵清凉。圣荑学院初中部的走廊不断发出沉闷的呼啸，击打着脆弱的窗户，不断的发出咯吱的碰撞声。细听，还有一声声小提琴悲伤至极的低声演奏。笛声若有若无，恍恍惚惚，时起时伏，伴着优美的旋律，谁都不知道，这只是开始。“...
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![陈鹤琴文集读后感范文]( "陈鹤琴文集读后感范文")
- 陈鹤琴文集读后感范文当品读完一部作品后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，不能光会读哦，写一篇读后感吧。那要怎么写好读后感呢？下面是小编帮大家整理的陈鹤琴文集读后感范文，欢迎大家分享。作为我国新教育事业的先驱者、现代幼儿教育的奠基人，有着“中国幼教之父”的陈...
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![陈鹤琴经典格言]( "陈鹤琴经典格言")
- 陈鹤琴著名教育家，我国儿童心理学﹑儿童教育学的奠基人。下面是关于陈鹤琴经典格言的内容，欢迎阅读！陈鹤琴经典格言●教育目标首先要解决“做怎样的人”的问题。通过教育，培养出的人应该具有“协作精神，同情心和服务他人的精神。应有健康的体格，养成卫生的习惯，并有相当的运动技能...
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![《琴曲歌辞。别鹤-海鹤一为别》古诗 作者杨巨源 古诗琴曲歌辞。别鹤-海鹤一为别的原文诗意翻译赏析]( "《琴曲歌辞。别鹤-海鹤一为别》古诗 作者杨巨源 古诗琴曲歌辞。别鹤-海鹤一为别的原文诗意翻译赏析")
- 海鹤一为别，高程方杳然。影摇江海路，思结潇湘天。皎然仰白日，真姿栖紫烟。含情九霄际，顾侣五云前。遐心属清都，凄响激朱弦。超摇间云雨，迢递各山川。东南信多水，会合当有年。雄飞戾冥寞，此意何由传。...
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![焚琴煮鹤的诗词典故]( "焚琴煮鹤的诗词典故")
- 典源出处宋·胡仔《苕溪渔隐丛话》卷二二引《西清诗话》：“《义山杂纂》品目数十，盖以文滑稽者。其一日杀风景，谓清泉濯足，花上晒裈，背山起楼。烧琴煮鹤，对花啜茶，松下喝道。”释义用法唐·李商隐《义山杂纂》中列举了若干“杀风景”的`行为，其中之一是“烧琴煮鹤”。后以此典形...
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![黄鹤楼前鹤已飞. (猜字一)]( "黄鹤楼前鹤已飞. (猜字一)")
- 谜题：黄鹤楼前鹤已飞.(猜字一)谜底：横...
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![陈鹤琴文集读后感大纲]( "陈鹤琴文集读后感大纲")
- 作为我国新教育事业的先驱者、现代幼儿教育的奠基人，有着“中国幼教之父”的陈鹤琴先生，他的思想理论是我们幼教工作者必须要了解和学习的。在读书时，就了解过陈鹤琴先生的“活教育”，这次又拜读了他的《陈鹤琴文集》后，温故而知新，再加上自己工作后的一些实践和经验，我想来谈谈...
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![陈鹤琴全集读后感大纲]( "陈鹤琴全集读后感大纲")
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![【煮鹤烧琴】 煮鹤烧琴的意思]( "【煮鹤烧琴】 煮鹤烧琴的意思")
- 成语名字：煮鹤烧琴成语发音：zhǔhèshāoqín成语繁体：煑鶴燒琹常用程度：一般产生年代：古代近义词：烧琴煮鹤、煮鹤焚琴成语出处：唐·韦鹏翼《戏题盱眙壁》诗：“自从煮鹤烧琴后，背却青山卧月明。”成语用法：作宾语、定语；用于比喻句成语例句：赏心亭上雪初融，煮鹤烧琴宴钜公。★清·孔尚...
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![陈鹤琴全集的读后感]( "陈鹤琴全集的读后感")
- 我认真拜度了《陈鹤琴全集》，漫游在陈鹤琴幼教思想的长河里，总是思绪翻滚，感觉受益非浅。陈氏的幼教理论和思想原则，是那样通俗易懂，又不乏高深的科学哲理，是那样标新立异，有包含广博的社会生活内容，他先进的"活教育"理论，引导中国幼教改革一路前行!陈鹤琴在活教育中的方法-论是"...
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![《陈鹤琴传》读后感]( "《陈鹤琴传》读后感")
- 陈鹤琴先生长期从事师范教育和儿童教育工作，在儿童心理的研究与幼儿教育的研究方面取得了丰硕的成果，是我国著名的儿童教育家、儿童心理学家。“活教育”是陈鹤琴教育思想的核心。“活教育”的内容十分丰富，主要包括目的论、课程论、教学论三大部分。“活教育”针对传统教育...
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![《陈鹤琴文集》读后感范文]( "《陈鹤琴文集》读后感范文")
- 看完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。你想好怎么写读后感了吗？以下是小编精心整理的《陈鹤琴文集》读后感范文，仅供参考，大家一起来看看吧。《陈鹤琴文集》读后感1作为我国新教育事业的先驱者、现代幼儿教育的奠基人，有着“中...
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- 成语：烧琴煮鹤【成语】：烧琴煮鹤【拼音】：shāoqínzhǔhè【简拼】：sqzh【解释】：拿琴当柴烧，把鹤煮了吃。比喻糟蹋美好的事物。【出处】：宋胡仔《苕溪渔隐丛话前集·西昆体》：“《西清诗话》云：‘《义山杂纂》，品目数十，盖以文滑稽者。其一曰杀风景，谓清泉濯足，花上晒褌，背山起楼，烧琴...
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