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性格决定命运 高中作文
  • 性格决定命运 高中作文

  • 苏东坡说:古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。坚韧不拔恰恰就是人的一种性格。思想决定行为,行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运!”说的也是性格。一个人的性格必为其带来巨大影响是古今中外的先贤们达成的共识。但是性格为我们带来的影响是否是积极的,那...
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励志古诗有哪些?
  • 励志古诗有哪些?

  • 1、《浪淘沙》刘禹锡莫道谗言如浪深,莫言迁客似沙沉。千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。2、《竹石》郑板桥咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。3、《赠萧瑀》李世民疾风知劲草,板荡识诚臣。勇夫安识义,智者必怀仁。4、《西游记》吴承恩人心生一念,天...
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康熙字典9画的字谁知道?
  • 康熙字典9画的字谁知道?

  • 盈耍蚧俄胃沾柱急閂嬈姞勇封科弭紈俞秭芄很柄暱拖音沔疥幽九姿諮威俑泣契性俚拉肜矜曷河柢胤缸泌噦窀剄牮災染凃泰拌肛芊映哉建抵計泳前帥抽拇沭勉垠拆拄眈突炱咳柔紉恰拜亭耔芇砂柯罘昴咫肚玥枳風首泗皇泖哂冒氟芍枹疤籽矧是竑姜訃怨負疢昝度室祉柿奐宦甚思韭剞芏約...
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人教版五年级上册语文第14课课文要全部课文
  • 人教版五年级上册语文第14课课文要全部课文

  • 《通往广场的路不止一条》有一次,父亲带着我,爬上教堂高高的塔顶.脚底下,星罗棋布的村庄环抱着罗马,如蛛网般交叉的街道,一条条通往城市广场.“好好瞧瞧吧,亲爱的孩子,”爸爸和蔼地说,“通往广场的路不止一条.生活也是一样,假如你发现走这条路不能到达目的地的话,就可以...
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历史成语故事有哪些啊?
  • 历史成语故事有哪些啊?

  • 太公钓鱼商朝末年,纣(zhòu)王荒淫(yín)无度,残暴不仁,人民生活非常艰苦。大臣姜子牙不能忍受纣王的胡作非为,就躲到渭水河边过着隐居的日子。渭河一带是诸侯姬(jī)昌的管辖范围,姬昌胸怀大志,很爱惜人才。为了吸引姬昌的注意,姜子牙天天坐在河边钓鱼。他的鱼钩是直的,没有鱼饵...
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霸王别姬什么意思?
  • 霸王别姬什么意思?

  • 霸王别姬是京剧的一个经典剧,故事来源于在垓下被汉军包围的西楚霸王项羽与虞姬的生死离别的爱情故事。当是百万汉军团团包围了垓下,而项羽身边只有八百名壮士了,项羽感叹自己空有一身顶天立地的力气,却不能打败敌军,发出了一声“虞姬虞姬,为之奈何”的悲叹。虞姬为了不托累夫君...
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"超越自我"作文怎么写
  • "超越自我"作文怎么写

  • 超越自我与适应环境蝶,花的精魂,舞的使者,梦的化身。那幽幽的身躯宛若绽放的樱花,那双翅上深深地刻着自由的印迹,那优美的飞翔是我今生最大的渴望。“你渴望变成一只蝴蝶吗”一个声音从远处传来,宏亮而庄严,仿佛可以改变世界的一切。“是的,我渴望变成一只美丽而自由的蝴蝶。我早...
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神话故事后羿射日谁知道?
  • 神话故事后羿射日谁知道?

  • 传说古时候,天空曾有十个太阳,他们都是东方天帝的儿子。这十个太阳跟他们的母亲、天帝的妻子共同住在东海边上。她经常把十个孩子放在世界最东边的东海洗澡。洗完澡后,让他们像小鸟那样栖息在一棵大树上。因为每个太阳的形象中心都是只鸟,所以大树就成了他们的家,九个太阳栖息...
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六年级上册语文《最后一头战象》小练笔怎么写
  • 六年级上册语文《最后一头战象》小练笔怎么写

  • 《最后一头战象》为“动物小说大王沈石溪品藏书系”中的一部中篇动物小说,作者为沈石溪。下面是小编为大家整理的六年级上册语文《最后一头战象》小练笔怎么写,欢迎大家阅读。其一:嘎羧告别村寨的场景嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨,男女老少都涌到打谷场来为嘎羧送行。...
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关于我的梦中国梦的演讲稿有哪些?
  • 关于我的梦中国梦的演讲稿有哪些?

  • 我的中国梦亲爱的老师、同学们:大家好!有一种东西,它承载着人们的希望,这种东西有虚有实,它看不见、摸不着,却能在心中产生一股巨大的力量,它叫做梦想。上帝没有赐予我们翅膀,但赐予了我们会飞的心和能够梦想的大脑,使我们有了一双“隐形的翅膀”。从小我的心中就有梦想,梦想着赶...
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小学五年级语文教学工作总结怎么写?
  • 小学五年级语文教学工作总结怎么写?

  • 光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来,学生的点滴进步让我无比欣慰,但还存在着一些问题,今后还需努力解决。现对自己一学期的教学工作总结如下:一、狠抓基础知识和基本技能由于我班学生基础较差,为了扎实学生的基础知识和基本技能,我在充分...
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求高中作文“生命不相信如果”
  • 求高中作文“生命不相信如果”

  • 如果再多给一些,我可以做的更好;如果再努力一点,我就可以过关;如果再坚持一下,便马上达到目标。为什么那么多人愿意去做如果的假设?倘若真的给你三天光明,又能否达到你的预期效果,这一切终究是个未知数。大千世界,万物所追寻的并非只有一种定势,除了如果,我们还可以追求更加实际的东...
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求关于“路”为话题的作文
  • 求关于“路”为话题的作文

  • 路与行人说,背上行囊,就成了过客;放下行囊,就找到了故乡。——题记人生就是一场长途跋涉的旅行,我们,则是这段漫长旅途中的旅行者。翻过巍峨险峻的山峰,淌过波涛汹涌的河流;带着被荆棘割破血淋淋的伤口;拖着从沼泽中挣脱失去知觉的双脚。我们,在这波折的人生路上艰难前行,而我深...
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小学生关联词有哪些?
  • 小学生关联词有哪些?

  • 关联词语搭配形式一览表(一)并列关系边……边……既不……也不……有……有……又……又……既……更……既……还……既……又……时而……时而……既不……又不……既……也……一边……一边……一面……一面……有的……有的……有时……有时……一来……二来……一则...
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关于学习的作文怎么写?
  • 关于学习的作文怎么写?

  • 学习总结怎么写推荐度:、疫情的应急预案怎么写推荐度:、虎年春节的对联怎么写推荐度:、述职报告怎么写推荐度:、会议记录怎么写推荐度:、相关推荐...
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小学生写作技巧有哪些?
  • 小学生写作技巧有哪些?

  • 一、怎样写人写人,是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中,人和事是不可分的,关键是看题目如何要求。要求写事的题目,文中的人要为事服务;要求写人的题目,文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文,就是要通过一件或几件事,来表现人物一种或多种品质。写人的继续文,叙事不要求完...
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求金光闪闪类似的词语?
  • 求金光闪闪类似的词语?

  • 野心勃勃兴致勃勃逃之夭夭炊烟袅袅形色匆匆忠心耿耿流水淙淙大雪纷纷忧心忡忡春风习习文质彬彬凉风习习怒气冲冲...
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小学语文改句子!
  • 小学语文改句子!

  • 看着这些有色彩、有声音、有气味的字词,难道不能诱发你调动这些语言文字的情绪吗?几年后,当我在拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。这篇作文的层次鲜明、语句通顺。或这篇作文的语句很通顺、我们是龙的传人,也是中国人。...
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求现代文《雪地烤红薯》的阅读理解题及答案
  • 求现代文《雪地烤红薯》的阅读理解题及答案

  • 17.根据文中男人的行为,完成下面的填空。(2分)手忙脚乱□红薯→打起精神称红薯→高声吆喝□红薯→不声不响吃红薯18.文中的男人对儿子(平头少年)的父爱表现在哪些方面?请举例说明。(4分)19.下列对文章的理解不恰当的一项是()(3分)A.第④段儿子“边笑边喝着可乐”中“笑”...
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洛阳城里见秋风,欲作家书意万重的赏析谁有?
  • 洛阳城里见秋风,欲作家书意万重的赏析谁有?

  • 全诗赏析:盛唐绝句,多寓情于景,情景交融,较少叙事成分;到了中唐,叙事成分逐渐增多,日常生活情事往往成为绝句的习见题材,风格也由盛唐的雄浑高华、富于浪漫气息转向写实。张籍这首《秋思》寓情于事,借助日常生活中的一个片断——寄家书时的思想活动和行动细节,异常真切细腻地表达...
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偏旁阝的字有哪些字?
  • 偏旁阝的字有哪些字?

  • 笔划汉字拼音笔划汉字拼音2阝fǔ4邓dèng4队duì4阞lè4邒tíng5邗hán5邝kuàng5邙māng5阡qiān5邛qióng5阢wù5邘yú5邚rú5阣yì5邔qǐ5邖shān5阤tuó5邜xī5阠xìn6阨ài6阪bǎn6邦bāng6邠bīn6邡fāng6防fáng6阶jiē6阱jǐng6阬kēng6那nà,nā,nè,nèi,nuó6...
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急需论语十二章原文及翻译?
  • 急需论语十二章原文及翻译?

  • 子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君乎?”《学而》曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”《学而》子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩.”《为政》...
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南辕北辙文言文的资料谁有?
  • 南辕北辙文言文的资料谁有?

  • 南辕北辙(成语,寓言)想往南而车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。出自《战国策·魏策四》:“犹至楚而北行也。”中文名南辕北辙文言体裁记叙文出处《战国策·魏策四》编者刘向年代战国成语解释想往南而车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。成语“南辕北辙”出自本文...
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请问口字旁的字有哪些?
  • 请问口字旁的字有哪些?

  • 口中叶古右占号叮可叵卟只叭史兄叽句叱台叹叼司叫叩叨叻另召吁吓吐吉吏吋吕同吊合吃向舌吒后各名吖吸吆吗呈吴吞呒呓杏呆吾吱呔吠呋呕吰否吥呖呃吨呀吵员呗呐呙吟含谷吩呛吽告听吹吻吪呜呌吝吭吣吢启吡吮君吚吴吧邑吼吲吷呿味咑哎咕呵咂呸咙咔呫咀呻呷咒呪呥呙命呤呼咋知...
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我与语文为题写一篇作文
  • 我与语文为题写一篇作文

  • 我与语文这里有几篇,希望你喜欢:生活有多广阔,语文就有多广阔.我们不仅在课堂上学语文,在生活中,我们也在学语文,接触语文.打小时候起,我就喜欢语文,我喜欢拿着拼音卡片牙牙学语.上了小学以后,我认识了很多字,便开始接触各种书籍.我品味着方方正正、匀称娟秀的中文字,忽然...
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