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序二的甄选知识

《大唐西域记》序二
  • 《大唐西域记》序二

  • 若夫玉毫流照,甘露洒于大千;金镜扬辉,薰风被于有截。故知示现三界,粤称天下之尊;光宅四表,式标域中之大。是以慧日沦影,像化之迹东归;帝猷宏阐,大章之步西极。有慈恩道场三藏法师,讳玄奘,俗姓陈氏,其先颍川人也。帝轩提象,控华渚而开源;大舜宾门,基历山而耸构。三恪照于姬载,六奇光于...
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高二《滕王阁序》教案
  • 高二《滕王阁序》教案

  • 教学目的知识与能力目标:1.了解《滕王阁序》的写作背景及之所以成为千古名篇的原因。2.欣赏《滕王阁序》的景美。3.掌握“故”、“尽”、“属”、“即”等实词,体会“且”、“矣”等虚词的用法4.训练学生能将名句改写成优美片段散文的能力。过程与方法目标:1、突破重难点的...
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十二生肖顺序谁知道?
  • 十二生肖顺序谁知道?

  • 十二生肖的排列顺序,是古人依据十二种动物的生活**性和活动特点来安排的,即每一种动物为一个时辰。...
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高二语文伶官传序教案
  • 高二语文伶官传序教案

  • 【教学目标及重点】:1、引异学生树立“兴亡之理在于人事”的辩证历史唯物主义思想。2、引异学生诵读品味本文抑扬顿挫的语言特色。【教学方法】:本文是一篇史论,教学时可与刚学过的《过秦论》《六国论》进行比较教学,指导诵读,品味语言,由浅入深,启发诱导。力求学生在比较中解决问...
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高二《琵琶行并序》教学实录
  • 高二《琵琶行并序》教学实录

  • 师:请同学们欣赏一段视频。(播放有关白居易的视频)中国是诗的国度,中国人有读诗的传统,今年5月份就在咱们西安,举办了一场与诗歌有关的盛大的文化活动,大家知不知道、有没有印象?它是什么?生:好像是诗歌节吧。师:对,诗歌节,第二届中国诗歌节,这届诗歌节的主题是什么?“盛世中国,诗意...
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高二《伶官传序》教案设计
  • 高二《伶官传序》教案设计

  • 《伶官传序》是借古讽今之作,值得学生好好学习,下面小编为大家带来了高二《伶官传序》的教案设计,欢迎大家阅读!高二《伶官传序》教案设计教学目标:知识目标:1、掌握本文的字、词、句的意义及用法。2、学习本文严谨的议论结构。3、学习本文布局谋篇的特点。4、本文是史论,是借...
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序
  • 回忆如梦如画。回忆如雪花一般那样美丽,一簇簇,像银花,似白蝶,像吹落的花瓣,纷纷扬扬,漫天飞舞,又如星星般的闪耀,点点繁星,好似颗颗明珠,镶嵌在天幕上,闪闪地发着光。又如荷花一般,那般美丽,让人陶醉。我站在学校操场上,不禁想起老师和同学。那时和同学们玩耍的日子,已经扬长而去。像针...
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高二语文《琵琶行并序》赏析
  • 高二语文《琵琶行并序》赏析

  • 【篇一】《琵琶行并序》赏析作为一首叙事长诗,这首诗结构严谨缜密,错落有致,情节曲折,波澜起伏。第一部分写江上送客,忽闻琵琶声,为引出琵琶女作交代。从“浔阳江头夜送客”至“犹抱琵琶半遮面”,叙写送别宴无音乐的遗憾,邀请商人妇弹奏琵琶的情形,细致描绘琵琶的声调,着力塑造了琵...
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二号位 提示:《兰亭序》一句
高二语文《伶官传序》教案
  • 高二语文《伶官传序》教案

  • 《伶官传序》是高二语文的课文之一,那么在教学时应该注意什么呢?以下是小编提供的高二语文《伶官传序》教案,一起来看看吧。教学目标:知识目标:1、掌握本文的字、词、句的意义及用法。2、学习本文严谨的议论结构。3、学习本文布局谋篇的特点。4、本文是史论,是借古讽今之作,理解...
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青春自序高二作文示例
  • 青春自序高二作文示例

  • 序一想起写这样一篇文章是突然没由来的,只是突然觉得自己似乎应该写一篇来祭奠那似水般流逝的青春。想写这样一篇文章又不知道该从何写起,似乎自己有千言万语,又觉得自己好像没什么可写的。只是我的青春被我尽情的挥洒,好像留下了很多又好像什么都没留下。只是当我将它从记忆...
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春的序曲高二作文示例
  • 春的序曲高二作文示例

  • 辞旧迎新,又是一年春来早。当春雨滋润了枯竭的冬土,当春风开始吹绿光秃的枝头,在艳阳高照的午后,我们向着远古的园林走去。依然是那车,那人,那神态。看惯了现代公园的灯火阑珊、花团锦簇,静寂的园林里,四季常青的树木更显浓郁,就连枝头的鸟鸣也觉得特别悦耳。依傍在周边的淠河水在...
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高二《伶官传序》教学设计
  • 高二《伶官传序》教学设计

  • 对于学生来说,教师的作用就是引导的作用,引导学生学习,引导他们掌握学习的技巧。下面是小编为大家搜集整理出来的有关于高二《伶官传序》教学设计,希望可以帮助到大家![教学目标]1.盛衰成败在于人事,忧劳可以兴国,逸豫可以亡身的道理,《伶官传序》教学设计6。2.筛选主要观点,论据,论...
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落笔铅华序高二作文
  • 落笔铅华序高二作文

  • 落笔时潸然泪,唯我孤影浊酒。无奈,时日沦落,孤鸿南飞心若寒,此朝比暮卿更冷。非我此夜独徘徊,只是无可奈何花落去,罢了。鹊桥仙,花前月,问君何时才相念?残钟曲,声色凄,举樽对影,邀明月而明月不相惜。自古梁郎祝卿,生在红尘,落于情愫。罢了罢了,可惜织女一年见得牛郎,却只在一朝一暮。无奈...
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自序
  • 自序

  • 序言要是说哥的文章被退稿,那是应该的。真的,哥不是个励志的人,真的不要崇拜哥,哥其实是个姐!虽说哥这人精神颓废,最近一次考试才考了38分,哥那脑残的物理老师秉承“一切为了学生”的信念把成绩发给我父母,后来哥就悲催了……敢再说去死的人,先给哥扇几巴掌再说,好端端无聊就打飞机...
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高二课文《伶官传序》教案
  • 高二课文《伶官传序》教案

  • 《伶官传序》叙述庄宗由盛转衰、骤兴骤亡的过程,以史实具体论证主旨。下面是小编分享的课文教案,一起来看一下吧。【教材分析】《伶官传序》选自选修课本《中国古代诗歌散文欣赏》第五单元,本单元所选课文尽管风格各不相同,但都体现了散文“散而不乱气脉中贯”的特点,行文在结...
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原序
  • 原序

  • 有唐良相曰侍中安阳公、中书令河东公,以时逢圣明,位居宰辅,寅亮帝道,弼谐王政,恐一物之乖所,虑四维之不张,每克己励精,缅怀故实,未尝有乏。太宗时政化,良足可观,振古而来,未之有也。至於垂世立教之美,典谟谏奏之词,可以弘阐大猷,增崇至道者,爰命不才,备加甄录,体制大略,咸发成规。於是缀集所...
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高二上《琵琶行并序》教案
  • 高二上《琵琶行并序》教案

  • 《琵琶行并序》教案教学目标:1、了解琵琶女的的凉身世和诗人贬职失意的苦闷心情,琵琶女的飘零身世和诗人宦途潦倒,沟通了彼此的感情渠道,控诉了封建社会摧残人才的黑暗现实。2、赏析这首诗的音乐美、意境美。领会运用多种手法描绘音乐形象,运用环境描写渲染气氛、烘托人物思想...
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青春自序高二作文
  • 青春自序高二作文

  • 序一想起写这样一篇文章是突然没由来的,只是突然觉得自己似乎应该写一篇来祭奠那似水般流逝的青春。想写这样一篇文章又不知道该从何写起,似乎自己有千言万语,又觉得自己好像没什么可写的。只是我的青春被我尽情的挥洒,好像留下了很多又好像什么都没留下。只是当我将它从记忆...
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【调序】 调序是什么意思
春序
  • 春序

  • 春天到了,夏天还会远吗?春天到了,中考还会远吗?春天到了,别离还会远吗?——题记又是一年春,然而今年春已与以往不同。天渐渐热了起来,然而去年残冬中瑟缩的枯黄的枫叶不知怎地,开始下落。是在暗示我们什么吗?新叶要长,旧叶岂有不落之理?留守最末一丝熹弱的阳光,淡定自若中,姗姗下落,素雅...
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春的序曲高二作文
  • 春的序曲高二作文

  • 辞旧迎新,又是一年春来早。当春雨滋润了枯竭的冬土,当春风开始吹绿光秃的枝头,在艳阳高照的午后,我们向着远古的园林走去。依然是那车,那人,那神态。看惯了现代公园的灯火阑珊、花团锦簇,静寂的园林里,四季常青的树木更显浓郁,就连枝头的鸟鸣也觉得特别悦耳。依傍在周边的淠河水在...
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高二《兰亭集序》教案设计
  • 高二《兰亭集序》教案设计

  • 《兰亭集序》不仅是王羲之书法艺术登峰造极的佳品,也许你们不知道的是,它更是我国古代散文的上乘之作,通篇三百二十五字,文词优美,言简意深。笔墨光泽与内涵文采交相辉映,珠联璧合。《兰亭集序》教案怎么编写?你是不是很想知道呢?以下是小编整理的《兰亭集序》教案相关资料,欢迎大...
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高二《滕王阁序》教案大纲
  • 高二《滕王阁序》教案大纲

  • 教学目的知识与能力目标:1.了解《滕王阁序》的写作背景及之所以成为千古名篇的原因。2.欣赏《滕王阁序》的景美。3.掌握“故”、“尽”、“属”、“即”等实词,体会“且”、“矣”等虚词的用法4.训练学生能将名句改写成优美片段散文的能力。过程与方法目标:1、突破重难点的...
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【序】 序字的读音|序的意思
  • 【序】 序字的读音|序的意思

  • 基本解释基本字义●序xùㄒㄩˋ1.次第:顺~。秩~。次~。工~。程~。~数。2.排列次第:~次。~列。3.开头的,在正式内容之前的:~言。~跋。~曲。~幕。~论。4.古代指送别赠言的文字。5.指季节:四~。6.古代地方办的学校:庠~。...
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